Olemme kuvanneet tabletilla koulun pihan kasveja. Aloitimme huhtikuun puolivälissä ja silloin ei ollut juuri vihreää väriä kasveissa. Kuvasimme pensaita ja lehtipuun oksia. Tavoitteena oli kuvata noin kaksi kertaa viikossa 4 kuvaa. Kuukauden aikana saimme paljon kuvia ja näimme kasvien muuttuvan vehreiksi. Lehtipuut saivat lehdet ja sinivuokot kukkivat.
Tänään näytin oppilaille videoshow-appsin avulla, kuinka kuvista tehdään kuvaesitys. Hyvin nopeasti kuvat liitetään ohjelmaan ja musiikki tulee mukaan itsestään, kun esityksen käynnistää. Oppilaat saivat työskennellä hyvin itsenäisesti pareittain ja loistavia kuvaesityksiä syntyi. 3. luokkalaisia kiinnostaa kaikki muokkausmahdollisuudet, joten musiikkia, teemaa, tekstiä, tarroja ym. kokeiltiin. Yhden tunnin aikana muokattiin ja tallennettiin kuvakooste sekä katsottiin työt. Kaikilla oli otsikkona Koulun piha keväällä tms ja omat nimet myöskin esityksessä.
Koko tehtävän ideana oli seurata kevään etenemistä. Havaintojen tekeminen on aikuiselle luonnollista, mutta pyrkimykseni oli saada lapset kiinnostumaan yksityiskohdista. Olimme jo ensimmäisellä ja toisella luokalla kirjanneet fronteriin keskustelualustalle kevään merkkejä ja talven lähestymisen merkkejä. Nyt kuvat kertoivat kevään etenemisen.
MITÄ OPIN: Lapset ovat rohkeita kokeilemaan. He ryhtyvät tämänkaltaiseen työhön innostuneina ja oppivat nopeasti muokkauksesta enemmän kuin opettaja. Kuvat eivät olleet kovin teräviä, kun kuvaaminen tehtiin välitunnin lopussa ja aina oli kiireen tuntu. Lopputulos oli kuitenkin hieno. Tabletin näyttö voidaan kätevästi katsoa dokumenttikameralla, joten ehdimme kaiken tämän yhden oppitunnin aikana.